【撰稿/张兵】2023年12月6日，我校图书馆与心理健康教育中心联合开展的2023年秋季学期“团体阅读心理辅导”活动圆满闭幕，本学期共开展八期团体阅读心理辅导活动。

“团体阅读心理辅导”活动是一次将阅读疗法运用于团体心理辅导的有益的探索与实践，以提升大一新生心理弹性为总体目标，从坚韧、力量、乐观三个维度，整体设计实施了八期结构性团体心理辅导，张兵教授担任指导教师。本学期阅读心理辅导活动以城建学院中外合作室内设计1班的26名同学为活动对象，每周开展1期，8期活动历时2个月圆满完成。每一场活动都围绕主题，设定目标，将阅读分享与心理健康训练游戏紧密结合，活动借用中医药“君臣佐使”的配伍处方理念为同学们开具了阅读“书方”，推荐阅读了《生命的重建》《我与地坛》《读祛心病》《解忧杂货店》等书籍，引导同学们融入集体，积极交流，勤于思考，乐于分享，帮助大一新生适应大学新生活，学会通过阅读好书，正确认识自我，完善自我，调控情绪，培养良好的个性品格，增强战胜困难的勇气，提升心理弹性，使心理素质和能力得到良好的发展。

第八期团辅结束后，同学们分享了参加团体活动以及阅读推荐书方的心得及感受。从同学们的反馈可以看到团体阅读心理辅导活动深受同学们的喜爱。通过总结回顾，同学们都看到了自己的成长和变化，由此可见，团体阅读心理辅导能够有效提升学生的心理健康水平。

校图书馆与心理健康教育中心将进一步加强协作，将阅读疗法运用于团体阅读心理辅导，持续开展具有科学性、趣味性强的阅读成长团体心理辅导活动，促进大学生心理健康教育工作，推进我校书香校园建设，牢记育人使命，服务学生成长成才。